Нептун рушится? Студент не прав!

Во время экзамена Facebook также был залит постом Нептуна Сидиша на юридическом факультете ELTE. Все все равно нервничают, потому что приближаются экзамены, а система постоянно зависает, падает, падает. Как правило, в этот день вы всегда публикуете классическое изображение или обычное видео, которое отражает ваше настроение. Сита медленно умирают, и сообщения "кто изменит ...?" Нептун, однако, все еще не работает, и Университет и HÖK не сообщают студентам о фундаментальных изменениях.

Осенняя регистрация в этом году также была основана на сценарии, описанном выше. Тем не менее, в этом случае, традиционное отчаяние и, во многих случаях, конструктивные идеи, студент пытался совместить с возможностями, предлагаемыми сайтами социальных сетей. Выходя за рамки обычной скуки в этом году, возникла идея открытого письма, которое студенты адресовали декану факультета. Наш коллега Саму Чабан поставил студентов голосовать за содержание этого конкретного письма.

Снимок начинается в 19:00 для осенней записи.

Такие инициативы, на мой взгляд, являются особенно полезными и необходимыми элементами студенческой общественной жизни. Особенно, когда они добираются до декана. Наш недавний ученик отправил декану письмо с описанием проблем с Нептуном.

Кстати, общественная жизнь факультета и апатия студента сами по себе являются возможностью обсуждать определенные вопросы в Интернете и, таким образом, жить со студентами, даже если они одни, и это может означать начало улучшения общественной жизни факультета. В качестве первого шага, это уже большое слово, если мы вообще можем общаться более широко.

Между тем в отделе образования: все хорошо, иначе студенты не правы

Отвечая на наши вопросы о Нептуне, отдел образования Университета сказал, что, согласно статистике, около 50% экзаменов проходили в первые шесть минут, что означает, что половина студентов не смогли присутствовать в первые шесть минут. Поскольку в Karon проводятся гоночные соревнования, настало время для человека, который нажмет раньше, в конце концов, после всех шести минут лучшие места уже заполнены. Медлительность системы проблематична, потому что, с одной стороны, непредсказуемо, упадет ли она в 19 часов 0 минут, а с другой стороны, учащиеся не обязательно имеют равные шансы от системы, поскольку для устранения проблемы были созданы такие программы, как Neptun PowerUp. Теоретически, такого рода действия не будут ухудшать шансы других учеников, это будет только удобная функция (например, она сохраняет ваш пароль) или потому, что вы можете заранее установить, что вы хотите добавить, или уменьшить нагрузку на систему. Однако, поскольку программу можно относительно просто переписать на другие приемы, она все равно может привести к неравенству.

В противном случае, только одна жалоба в Учебное бюро была получена и отменена после того, как руководство университета пригласило студента на личное собеседование:

только одна жалоба была получена по электронной почте в отношении экзаменационной заявки. Секретариат декана связался со студенткой по телефону и попросил лично принять участие, чтобы она могла сделать лаконичное заявление, но студент отозвал свою жалобу и извинился за свой стиль.

- об этом писал Юдит Хорват, офицер связи университета.

В университете отмечают, что проблема не в ИТ, а в количестве мест. В то же время, однако, это не должно приводить к разрушению системы до того, как она была поднята, как это было до падения объекта. И еще менее ясно, что если количество мест является конечным, то почему одновременно проводится экзамен на юридическом и социальном факультетах?

На основании статистики университет также предложил, чтобы студенты просто не выходили после сдачи экзаменов по предметам, тем самым мешая своим сверстникам, которые были исключены из системы из-за ограниченных мест:

Анализируя проблему зачисления на курсы и зачисления на экзамены, следует также отметить, что изменение поведения учащихся / пользователей Нептуна может привести к гораздо более позитивным положительным изменениям в таких масштабных событиях Нептуна, чем попытки, предпринятые модификациями в системе обучения, описанной выше. Если студенты будут выходить из системы по отношению друг к другу после сдачи экзаменов или записи на курсы, они не будут излишне обременены, не позволяя другим входить. Если студенты будут подавать заявки только на те курсы, которые они планируют завершить, а не на все возможные альтернативные курсы, они смогут записаться на студентов, которые были дисквалифицированы в последний день.

Подумайте, что произойдет, если, например, Google будет работать так? Особое внимание следует уделить пользователям, чтобы они начали писать письма, которые затем отправляются, и, если они отправляются быстро. Это не означает, что предположение об университете не может быть верным в некоторых отношениях, но, на мой взгляд, это не является корнем проблемы.

Фактом является то, что университет работает над проблемой системы обучения: например, во время ETR заявка на уроки, рекламируемые различными департаментами, была отложена, а с осени 2013 года обязательные предметы, а также предметы, не посещающие школу, были приняты, и курсы отвечали потребностям студентов. может быть продлен Однако, похоже, что необходимы дальнейшие изменения.

В любом случае, последний экзамен занял много времени, и студенты больше сосредоточились на детской и предстоящих экзаменах, а не на «несправедливой» системе обучения.

Тем не менее, предмет отличается. Особенно, если новая система введена. Особенно, если это сюрприз для наших граждан.

Кто говорит студентам, что предмет меняется?

В следующем семестре юридический факультет ELTE также представит рейтинговое приложение по предметам, поэтому не имеет значения, кто первым нажимает на Нептун, но не один. комплекс система Очки будут начисляться студентам, которые могут принять их классы соответственно. Студенты были проинформированы об изменении основ учебной системы как факт.

По поводу закона скандалы В свете нескольких приостановок HÖK, факультативные выборы HÖK были организованы намного позже чем обычно в середине октября. Встреча учредительных делегатов и, следовательно, выборы заместителей председателя состоялись 6 ноября. Вице-президент по вопросам образования в ÁJK HÖK (точнее, затем вице-президент) Эстер Парканьи на встрече делегации публичный протокол На основе экзаменационного периода будет время сесть с другими преподавателями, чтобы договориться о выпускном курсе, где они смогут собрать опыт и встроить его в систему позже.

У студентов факультета не было общей путаницы в отношении этого утверждения, хотя я не уверен, что каждый студент изучил протокол учредительного собрания нашего факультета адвокации.

После этого студенты стали меньше интересоваться факультетом (издателем которого является ÁJK HÖK), а в Юрате декан образования уже говорит о том, что в следующем году курсы будут совершенно другими. Интервью, начиная с четвертой страницы последнего номера газеты факультета, рассказывает, помимо прочего, о введении, характеристиках и даже возможных недостатках рейтингового курса. Читая интервью, Марианна Надь, заместитель декана по образованию, отвечает на ряд вопросов, которые могут возникнуть в глазах заинтересованных сторон.

Текущее количество юратов

Хотя это, конечно, можно обсуждать, в этой статье нет места для рейтинга. Конечно, нынешняя система и рейтинги имеют свои преимущества и недостатки. Проблема здесь в информации. Точнее, его недостаток.

А именно, совет факультета согласился с введением системы ранжирования, но студенты не сказали HÖK или руководство университета.

Статья, опубликованная в журнале «Юрате», действительно предоставляет значимую информацию, но только после того, как решение принято, и она не обязательно завершена в своем жанре.

Таким образом, было почти невероятно, что студенты были расстроены, потому что это было фундаментальное изменение в системе обучения, которое вызвало много головных болей. Посты в Facebook уже поступили: студенты четко и спокойно объяснили суть проблемы во многих случаях, будь то недовольство из-за недостатка информации или близость периода экзамена, поэтому актуальность любой более широкой информации.

И как это сейчас? Ну, слушатели, которые слушали их рейтинг, были услышаны, и HÖK организует исследование с отделом изучения учебно-информационное мероприятие до начала экзаменационного периода. Они также выпустили один учебное пособие нахал о рейтинге записи курса.

Организация информационного форума студентов является желанным шагом со стороны руководства факультета и HÖK, а также публикация проспекта. Тем не менее, вопрос Нептуна - это лишь одна из проблем, с которой студенты сталкиваются в общественной жизни, и которую мы должны обсудить с университетом в рамках уважительного диалога. Вопрос в том, что вообще может сказать студент? Ну, мы получим ответ, только если сделаем это.
Качество студенческой общественной жизни улучшится только в том случае, если мы, студенты, сделаем это. Давайте получим больше информации в понедельник вечером, скажем, о наших проблемах, зададим вопросы!

(Автор - студент Университета прикладных наук.)

Похожие

Комментарии